---Mi experiencia en el blog y mi aprendizaje---

Cualquier despedida es triste y sin duda esta lo fue, todo empieza y todo acaba aunque parezca que el final esta lejos. Recuerdo nuestra primera clase cuando parecía que febrero quedaba lejos y todo un mundo por explorar, y ahora que se pone fin a la asignatura puedo mirar hacia atrás y ver todo el camino recorrido. No cabe duda que hay asignaturas en las que cuando llega el momento de acabar no es mas que un montón de teoría aprendida, pero hay otras en las que por diferentes causas te gustan más y esperas poder seguir aprendiendo no solo la teoría sino a formarte y aprender más, como ha ocurrido en este caso.

Respecto a la asignatura, he de decir que no me esperaba que el desarrollo de la misma fuera de una manera tan diferente a lo que conocía hasta ahora. Comenzare diciendo que me gusta la metodología empleada porque creo que contribuye a desarrollar nuestras capacidades y creo que es la mejor manera de aprender, haciéndolo uno por si mismo con unas bases, y que no sea todo simple teoría que con el tiempo se va olvidando.
He aprendido que para desarrollar un trabajo mediante un método deductivo, por ejemplo en nuestro trabajo partimos de la información recabada sobre la India y a partir de ahí fuimos acercándonos a lo que nos interesaba conocer, lo particular. Y aunque en un principio ves que tanta información no la puedes concentrar en el trabajo, poco a poco fuimos concretando lo que considerábamos nos iba a ser de gran ayuda. Además ahora se utilizar una herramienta mas de Internet, como es el blog, que hasta ahora desconocía.

Cuando el profesor nos comentó que debíamos realizar un blog como herramienta de la asignatura sinceramente no me lo hubiera imaginado, porque era la primera vez que nos lo proponían y además yo no sabia ni como crearlo, por lo que encontré algún problemilla. Me parece que es una herramienta muy interesante ya que podemos hacer que nuestras experiencias en clase y nuestros ejercicios puedan servir de ayuda a otra persona, el único inconveniente que yo personalmente he encontrado es que quizás por mi falta de hábito a la hora de tener un diario personal, o algo en lo que expresar mis experiencias vividas diariamente pues me ha costado adaptarme, para haber podido desarrollarlo en su plenitud

No obstante, creo que es una buena forma de acercarnos a la tecnología no solo como una forma de entretenimiento sino como forma de aprendizaje, y una manera de adentrarnos en nuevas redes sociales.

Por otra parte me parece muy buen propósito que un profesor intente demostrar que los libros no son la única herramienta para hacer aprender a los alumnos ya que creo que sin duda alguna, una variedad en los elementos utilizados amenizan cualquier asignatura.

Solo decir que es una pena que la asignatura sea cuatrimestral ya que ha sido algo diferente e innovador, sin más me despido y hasta pronto.

---Aprendizaje---

EXPERIENCIA PERSONAL

Queria comentar algunas pincelados de lo que he podido vivir en mi experiencia grupal, claro que ya habia realizado otros trabajos pero creo que cada experiencia es única y no se puede comparar.
Respecto al trabajo grupal en sí, fue positivo ya que poner todos los conocimientos de cada uno en comun me resulto muy grato, ayudandonos unos a otros, y poder hacer una pequeña investigacion sobre un país del que no conocia tantos datos. El tema elegido sobra decir que me encantó, La India, sin duda un extraordinario pais que no descarto visitar en un futuro ya que a despertado en mi curiosidad.
En relación a la exposicion cometimos algunos fallos pero hay que tener en cuenta que para muchos de nosotros era la primera vez que exponiamos, por lo que intentaremos mejorar esos errores para la proxima exposición a la que nos enfrentemos, como llevar mas elaborado el guión sobre todo intentar no leerlo o mirarlo lo menos posible, y sintetizar aun más las diapositivas algo en lo que me afane.
Hago referencia a los errores como grupo porque creo, o por lo menos asi lo veo yo, que somos un grupo y no seria justo quitarme responsabilidad ni a mi ni a nadie puesto que los aspectos tanto positivos como negativos hay que compartirlos al igual que hemos compartido nuestro trabajo, y cada uno es suficientemente adulto como para saber en que ha errado, y en lo que a destacado.
Para concluir sólo decir que ha sido un placer trabajar con vosotros Kike, Charly, Cristel, Petra y Natalia, que de los errores se aprende y seguro que la proxima vez todo saldra mejor, asi que chicos/as espero que esta experiencia os haya servido al igual que a mi.

---Nuestra presentación---

INDIA

Sin duda la India es un pais en pleno crecimiento, pero si profundizamos en esta afirmación podemos añadir que el crecimiento realmente es a nivel internacional. Todavia queda mucho por hacer en la India, esa diferenciacion tan acentuada de la parte pobre y la parte rica del pais es bastante notable y deberia erradicarse para conseguir el equilibrio económico, social y político a todo el territorio indio.

India es un pais con gran atractivo internacional debido a el bajo coste servicios y la alta cualificación mano de obra india, lo que le hace ser reclamo de otros paises para establecer alli sus bases, hecho que toma un papel importante en el desarrollo del pais, la inversion extranjera. No pasa desapercibido el crecimiento de la inversión de mercado de telecomunicaciones, biotecnología, sector automotriz y sector de procesamiento de alimentos.
No podemos dejer a un lado el gran avance en su desarrollo tecnológico, educativo y económico, que sigue un plan a largo plazo por lo que habra que esperar para ver los fructiferos resultados que aun quedan por venir.



En contraste con este auge hay que señalar que entre los problemas mas latentes se encuentran las insuficientes infraestructuras y el abastecimiento a todo el territorio, por lo que se podria empezar para solventar las desigualdades.
Un buen paso para mejorar la calidad de vida de la parte rural, son algunos proyectos como e-Choupal que sirven para acercar la tecnologia y la enseñanza a esa parte menos favorecida de la India.

Una solución adecuada, seria invertir en zonas mas rurales no solo en grandes ciudades para asi fomentar el desarrollo e intentar mejorar la situacion interna del pais.

--- Libro Sweezy---

SWEEZY
CAPITULO V

La acumulación y el ejercicio de reserva

Quesnay fue el primer economista que intento hacer una presentación sistemática de la estructura de las relaciones existentes en la producción capitalista, de quien Marx recibió influencias. Marx afirmo que fue una brillante idea y a partir de esto creo su propio análisis para la estructura del capitalismo, al cual llamo “Reproducción Simple”. Con esto hace referencia a un sistema capitalista que conserva las mismas dimensiones y proporciones entre sus diversas partes. Pero para que esto se cumpla es necesario que los capitalistas repongan cada año el capital gastado y empleen toda su plusvalía en el consumo.

La “Reproducción Simple” podemos sintetizar que el valor del capital constante usado en la rama de artículos de consumo debe ser igual al valor de las mercancías consumidas por los obreros y capitalistas dedicados a producir medios de producción. Si esto se mantiene la escala de producción no cambia de un año a otro, que seria optimo lograr.

Profundizando un poco mas, cabe destacar que la importancia de este plan de reproducción es el análisis de la producción total y del ingreso. La producción podemos dividirla en dos categorías, cuya suma da lugar a la oferta social de mercancías:

• Producción total de medios de producción
• Producción total de artículos de consumo

También podemos hacer una división del ingreso en tres categorías que forman la demanda total de mercancías:

• El ingreso del capitalista que a de gastar en medios de producción
• El ingreso del capitalista que puede gastar en consumo(plusvalía)
• El ingreso del trabajador (salario)

En situación de equilibrio la suma de la oferta y la suma de la demanda deben estar equilibradas, para analizar las discrepancias entre al suma de estas, se encarga el plan de reproducción.

Evidentemente la “Reproducción Simple” implica la abstracción de lo mas esencial en el capitalista, su interés en ampliar el capital. Realiza esto convirtiendo parte de su plusvalía en capital adicional, este capital le permite apropiarse de mas plusvalía que a su vez convierte en capital adicional y así sucesivamente, lo que se conoce como acumulación de capital, fuerza motriz del desarrollo capitalista.
El deseo del capitalista de acumular el capital radica en su posición en la organización de la producción social, es decir, dependiendo del capital así será su lugar en la escala social. El camino al éxito y la elevación social depende de la acumulación de capital.
Respecto al proceso de acumulación encontramos, por un lado, la teoría de la abstinencia, la cual refleja que es penoso para el capitalista abstenerse de consumir a efecto de acumular, contra lo que Marx señala que acumular riqueza es un fin positivo y lleva consigo ciertos placeres al igual que el consumo. Por otro lado la teoría de la espera la cual refleja que los capitalistas desean consumir todo lo que poseen pero esperan para poder consumirlo con interés en el futuro.

En contraste con la “Reproducción Simple” Marx presenta otro plan de reproducción, “Reproducción Ampliada”, que muestra la relación de las ofertas y las demandas cuando tenemos en cuenta la acumulación es decir cuando los capitalistas no consumen totalmente al plusvalía, sino que se divide en tres partes, una que se consume, una que se agrega al capital constante y otra que se suma al capital variable.
El autor se preocupa por los efectos de la cantidad acrecentada del capital variable, es decir, la demanda acrecentada de fuerza de trabajo, que va implícita en el proceso de acumulación.
Partimos de que la acumulación implica un aumento de la fuerza de trabajo. Cuando aumenta la demanda de una mercancía su precio también aumenta, lo que provoca una desviación del precio con respecto del valor.
Pero no ocurre lo mismo con la fuerza de trabajo, la acumulación eleva la demanda de trabajo pero no es licito suponer la igualdad entre el salario y la fuerza de trabajo.
Hay que recordar no obstante que la plusvalía es un requisito fundamental para que exista el capitalismo, y depende de la diferencia entre el valor de la fuerza de trabajo y el valor de las mercancías que el trabajador produce.
El autor compara la repuesta de Marx y la de Ricardo respecto al problema de la relación entre salios y fuerzas de trabajo. Ricardo señala que el trabajo tiene su precio natural y su precio de mercado, destacando que el precio natural es el que los trabajadores necesitan para subsistir. La teoría de la población es la que permite que el mecanismo de los salarios permanezcan a nivel convencional de subsistencia, la cual Marx no apoya.
Marx estaba bien enterado de la tendencia de los salarios a subir bajo el impacto de acumulación. Pero no pueden subir los salarios hasta el punto que amenacen al sistema y como causa del detenimiento de estos apunta al “ejercicio de reserva del trabajo” o “población excedente relativa” que consiste de obreros desocupados que mediante su competencia en el mercado de trabajo ejercen una presión hacia abajo en el nivel de salario. Además cree que como respuesta al aumento de los salarios los capitalistas han introducido maquinaria para economizar trabajo. Por lo tanto mientras mas aumenten los salarios mas fuerte será el ejercicio de reserva para contrarrestarlo y viceversa.

Cuando el ejercicio de reserva se vacía y desaparece el obstáculo que frena los salarios, por lo que se da una disminución de plusvalía que provoca que el trabajo excedente que nutre al capital no es suficiente, se capitaliza una parte menor del ingreso, la acumulación se retrasa y el movimiento de alza de los salarios se detiene, lo cual Marx describe como una de las causas fundamentales de la crisis.
Junto a la eliminación del trabajo por la maquinaria, las crisis y las depresiones toman su lugar como mecanismo capitalista es­pecífico para reconstruir el ejército de reserva cada vez que éste se ha reducido a proporciones peligrosamente pequeñas.

Según las teorías clásicas los salarios estaban regulados por factores exteriores al sistema, pero en la teoría de Marx el sistema de producción incluye tanto el empleo industrial como el ejercicio de reservas. Lo que Sweezy quiere señalar es que es obvio que con respecto a los factores exteriores al sistema contiene en si un mecanismo para regular el nivel de los salarios y mantener el de las ganancias.

---Lectura--

Lectura nº7

“teoría del desarrollo capitalista”

Podemos definir la sociedad como un numero de individuos entre los cuales existen ciertas relaciones precisas y estables. Esas relaciones dan forma a la sociedad. Lo que entra dentro de las ciencias sociales son las relaciones y sus cambios en el tiempo.
Las ciencias sociales tienen por fin el estudio y la comprensión de estas relaciones y de sus cambios en el transcurso del tiempo.
La economía política estudia las relaciones sociales de producción y distribución.
Robbins señala que la economía es la ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre fines y medios limitados que tienen diversa aplicación. Considera sistema económico a las relaciones interdependientes, aunque conceptualmente discretas entre hombres y bienes económicos.

Seria un error afirmar que el economista moderno no tiene interés en las relaciones de producción ya que esta interesado en investigaciones de carácter social.
La construcción del aparato conceptual de la teoría económica, está por encima de cualquier juego de relaciones sociales. La exposición de la teoría económica es un proceso de construcción e interrelación de conceptos que han sido despojados de su contenido social. En la aplicación real el elemento puede ser introducido por exposiciones que especifican el campo de la aplicación.

El autor examina el concepto de salario que denomina según la teoría económica es el producto imputable a la actividad humana empeñada en un proceso productivo. Dado lo cual se convierte en una categoría universal de vida económica.

A continuación el autor se ocupa de la economía política marxista.


El método marxista de marx

Marx es partidario del método Abstracto deductivo.
El principio de las “aproximaciones sucesivas” consiste en ir de lo mas abstracto a lo mas concreto, de modo que la teoría pueda tomar en cuenta y explicar una esfera cada vez más vasta de fenómenos reales.
El principio de la abstracción es por si mismo incapaz de rendir conocimiento, las dificultades estriban en la manera de explicarlo.
Cada uno debe decidir de que abstracción y de que no hacerla. Por lo que surgen dos cuestiones ¿qué problema se examina? y ¿cuáles son los elementos esenciales del problema? De aquí deriva que los investigadores no manejan sus materiales de igual manera. Uno puede hacer abstracción de un problema que otro este tratando de explicar y cada uno puede tener razón desde el punto de vista del problema que estudie.
La tarea especifica de la abstracción consiste en poner de relieve lo esencial y hacer posible su análisis.
Marx tiene un preocupación por la sociedad en su conjunto y sobre todo por el proceso de cambio social.
Señala que la economía política es la esfera donde ha de encontrarse el cambio social. Intentaba señalar la interrelación de los factores económicos y no económicos en el conjunto de la existencia social. Los modos de producción son la clave del cambio social.
Las relaciones económicas esenciales son aquellas que se expresan en la forma de conflictos de clase y deben ser analizados por el método de abstracción. Marx se centro en el conflicto entre capitalistas industriales y terratenientes
Marx escogió las formas de relación capital – trabajo como la más importante de la sociedad capitalista moderna.
La relación capital – trabajo es de cambio. El estudio de esta relación debe comenzar por un análisis del fenómeno general del cambio. Así se llega al punto de partida de economía política según Marx, que son las Mercancías. Éstas serían lo que se destina al cambio más que al uso directo. El análisis de las mercancías implica un análisis del cambio y de dinero.
El propósito de la abstracción en la ciencia social es aislar aspectos del mundo real para fines de investigación intensiva.
Por lo que operar a un alto nivel de abstracción quiere decir que consideramos un número reducido de aspectos de la realidad.
Para finalizar marx señala que la realidad social es el proceso historico un proceso en continuo desarrollo.

---Lectura---

Lectura nº6

“ciencia y método”

El significado y los objetivos perseguidos por la ciencia lo podemos encontrar en las mismas definiciones dadas por científicos y filósofos o por una construcción personal que cada uno podemos hacer con nuestra experiencia e investigaciones.
El objeto y los métodos de la ciencia son relativos, las leyes y teorías científicas son siempre provisionales y limitadas en el tiempo y el espacio.

• Ciencia y progreso:

La ciencia pretende describir y/o explicar la naturaleza, con el objetivo de ser la base de la acción progresiva que conduzca al hombre al ideal de libertad.
El establecimiento de criterios de demarcación de lo científico es una de los grandes problemas al que se enfrenta la ciencia. El problema de la demarcación tiene una raíz psicología y unas consecuencias sociales regresivas.
Por ahí no iría el progreso ni la libertad.
Los criterios de demarcación llevan a formas dogmáticas de concepción de la ciencia. Debería darse una definición abierta de ciencia, teniendo en cuenta las notas de consciencia, sistematización y autolimitación, para poder alcanzar una explicación de la naturaleza.
Ciencia y concepción del mundo
La disección y separación entre concepción del mundo como no-saber y ciencia como conocimiento es un esfuerzo analítico y teórico.
El objetivo final de la ciencia, son resultados provisionales, constituyen una concepción del mundo al nutrirse de los sistemas de ideas vigentes para construirse. Por lo que la ideología y los sistemas de ideas inconscientes juegan un papel importante.
La ciencia asienta su desarrollo en un método en constante transformación.

• Método e ideología

La ideología impregna todas la etapas de la investigación, por lo que el método no es ajeno a ésta.La influencia se acentúa en las ciencias sociales, como la economía.
Etapas del método científico
Se reduce a: descripción, clasificación, explicación y verificación. Para ello se utilizan tres modos de inferencia: deductivo, inductivo o inductivo-probabilístico y reductivo.
El investigador ha de poseer unas cualidades como son espíritu de observación y capacidad de abstracción, fantasía creadora e intuición, habilidad formalizadora y manual, ha de ser consciente de su propia ignorancia y buscar la verdad.
Primera etapa: investigación de la realidad, no puede iniciarse sin un acto cognoscitivo pre-analítico. El investigador cuenta con el marco paradigmático en que se mueve científicamente, la influencia externa y las circunstancias personales.
Segunda: observación de los hechos, que le sigue un proceso teórico inductivo. Hay que tratar de describir y clasificar los elementos y relaciones y al final realizar una síntesis teórica en forma de hipótesis.
Tercera: la hipótesis se desarrolla deductivamente. Es una fase de concretización que nos conduce a una nueva síntesis teórica.
Cuarta: contratación intersubjetiva. La exposición será presentara estructurada, de lo general a lo particular.

• Método de investigación y método de exposición

Hay que hacer una distinción, la investigación abarca todo el proceso de conocimiento científico y la exposición solo es posible cuando alcanzamos el proceso dialéctico, en el que partiendo de una formulación teórica del problema, permita la realización de un análisis empírico de la realidad objetiva que nos lleve a la formulación de una hipótesis que explique la totalidad de los hechos de manera lógica y coherente.

Acabo de darme cuenta que me faltan dos lecturas en el blog por lo que supongo que se me olvido colgar las la lectura de ciencia y metodo y la de teoria del deasarrollo capitalista a continuecion las subo al blog. Recuerdo perfectamente que las comentamos en clase y que realizamos un pequeño esquema de la ultima el cual tengo en mis lecturas.