profundizando en s.e.m

Para empezar e de reconocer que me he quedado atrás en mis notas del blog.
En estos últimos días de clase hemos concretado, entre otras cosas, en lo que va a constar la asignatura.
Por un lado los miércoles vamos a relacionar la realidad con la teoría mediante la búsqueda y comentario de diversas noticias económicas y posteriormente con unas lecturas que resumiremos.
Respecto a este trabajo que hemos empezado a realizar los miércoles he de decir que me gusto bastante el ejercicio que realizamos en clase sobre las noticias que recogimos en la prensa y otros medios de comunicación, y que posteriormente ubicamos, de forma global, en un eje geográfico para relacionarlas con los distintos países, es decir, norte, sur, este y oeste, para ver donde se sucedían con más frecuencia dichas noticias, así como los posteriores ejercicios en los que comentamos las noticias, más centradas en economía.
Por otro lado los jueves los vamos a dedicar a las reuniones de grupo de trabajo, en unos grupos que ya hemos formado, y en los que trabajaremos en conjunto entre los miembros para realizar un buen trabajo grupal.
El tema que hemos elegido los miembros del grupo es LA INDIA, el cual iremos desgranando e investigando algunos aspectos importantes como sociedad, cultura, economía, tecnología, entre otros.
Cada jueves iremos profundizando en nuestro tema e iremos poco a poco orientando nuestro trabajo, pero esto lleva su tiempo y por ahora únicamente puedo adelantar que sólo tenemos el tema fundamental, el resto ira surgiendo a medida que vayamos avanzando.Por último comentar que los dos trabajos propuestos para realizar de forma voluntaria me parecen interesantes uno sobre la música y la realidad social, que puede hacernos pensar en esas canciones que oímos y que pasan desapercibidas para nosotros, y el otro sobre foto y realidad social, que también creo que nos haga pensar y detenernos sobre lo que puede mostrarnos una fotografía.

Primer dia de clase

El primer día de cada asignatura nos sirve para hacernos una pequeña idea de como va a ser el desarrollo de la misma, claro que podemos equivocarnos o acertar ya que son solo impresiones y pueden ir cambiando a medida que avanzamos el curso.
De mi primera impresión en esta asignatura, sistema económico mundial, solo puedo decir que fue positiva creo que va a ser una asignatura dinámica e interesante.
Respecto al ejercicio que realizamos sacando los aspectos positivos y negativos de la universidad ya lo había realizado en otra asignatura y la verdad que me gusto bastante, me parece muy favorable intentar mejorar el sistema educativo, por lo menos la intención es muy importante, aunque poniéndonos en lo negativo, no se consiga pero que por lo menos se cuestione y que no se deje de lado, ya que bajo mi punto de vista hay algunos aspectos que necesitan ser modificados, o mejorados, como son por ejemplo el tema burocrático, la manera de impartir las clases, el acceso a la universidad en transporte público, etc.
Respecto al modo de realizar este ejercicio me llamo la atención que dentro de cada uno de los grupos que formamos hubiera un observador que recogiera cada uno de los temas que afloraban para no ser olvidados a la hora de exponerlos en común con el resto de grupos. Anteriormente no había realizado ningún ejercicio empleando este método y me parece que es una gran idea esta manera de recoger todo lo que se de en el grupo.
Para finalizar sólo decir que espero seguir aprendiendo de cada ejercicio que realicemos en clase y que al acabar el curso esta asignatura me sirva para salir con más conocimientos sobre economia.